Durante los talleres de trabajo y las sesiones de entrenamiento necesitaba una secuencia lógica de pensamientos para construir una idea de cuál es el estado de participación en ciertas ocasiones. Tenía curiosidad por ver cómo es posible que algunas actividades las hagamos con ganas y energía, en cambio otras las posponemos a la cola de nuestra lista de tareas pendientes. Me observé a mí mismo y a los demás. Llegué a la conclusión de que esta secuencia de decisiones las cuales tomamos internamente y de manera consciente conlleva a una serie de eventos basados en la motivación interna. Mientras lo pensaba lo asocié con “la carretera” como la metáfora “del camino” donde se usa mucho en el ámbito del desarrollo personal. No quería repetirme después de otros profesores, así que finalmente decidí asociar esta secuencia con la palabra “camino”.
Estaba fuertemente justificado porque cuando entramos en el terreno de conocernos a nosotros mismos antes de descubrir los “caminos anchos”, al principio sentimos “caminos” más pequeños, estrechos, sinuosos, a veces; claros, visibles o a veces desaparecen. Verde porque lo asocié con una buena energía de flujo positiva. Posibilidad de moverse en la dirección designada. La luz verde también significa ¡VAYA! ¡Este es un buen momento, AHORA! Si quieres seguir adelante… ¡tienes permiso! ¡El universo está a tu favor! Sí, asocié la luz verde con la carretera abierta y ancha. Consentimiento para ser activo en una determinada dirección.
He estado lidiando con la AUTO GESTIÓN durante muchos años y pensé: tengo un nuevo terreno más detallado. Dirigirme a mí misma en el Camino Verde. Me sentí muy feliz después de las primeras conferencias, durante las cuáles comencé a usar el nuevo de que estudiantes, adultos y padres estaban “comprando” como modelo que les ayuda a comprender qué son las predisposiciones y talentos naturales. Después de dos años de conferencias y de explorar el tema, uno de los profesores se me acercó en los pasillos de la Universidad Kozminski de Varsovia (Universidad Kozminski) y me preguntó: Sra. Renato, ¿podemos hablar un rato?
¿Podría explicarme y decirme qué es este modelo Green Path, porque admito que no lo sé. Estaba buscando y no lo encontré por ningún lado… Y cuando les pregunté a los alumnos me contestaron “Profesor, esta es el modelo de Renata Gut…” fue una sensación muy cálida, porque no solo el modelo funcionaba en la imaginación y conocimiento de mis estudiantes favoritos de MBA, pero era una herramienta viva y práctica en su realidad cotidiana. Implemento esta filosofía en cada clase y conferencia y veo que las personas encuentran sus propios ejemplos personales de CAMINOS VERDES, y aún mejor decodifican sus CAMINOS ROJOS. Es un honor ser el autor de una herramienta práctica que funciona y le permite descubrir sus propias direcciones de motivación, talentos y fortalezas.
El modelo del Camino Verde tiene estas etapas que te describo a continuación:
1. Cuando tengo elección elijo lo que me gusta.
Si tenemos tiempo y libre albedrío podemos decidir. Si no tenemos que hacer nada y podemos cuidarnos, entonces de muchas actividades y tareas que podemos hacer, elegimos hacer cosas que simplemente nos gustan. ¿Por qué? Porque disfrutamos haciéndolos. Vemos el sentido de hacer algo que nos gusta y que nos interesa. Un ejemplo para asociar este tipo de actividad son nuestras aficiones, pasiones, nuestro deporte preferido, actividades científicas, artísticas entre otras.
2. Estar feliz para invertir tiempo y entrenar esas cosas que me gusta hacer.
Si hago lo que me gusta, dedico tiempo a entrenar esta habilidad o tarea. Entrenando en ESTA área estoy mejorando. La cantidad de repeticiones hace que ESTE ALGO se ponga cada vez mejor.
3. La conciencia de que tengo una influencia construye mi sentido de AUTOESTIMA.
Cuando se pone cada vez mejor para mí, TENGO UN SENTIDO DE INFLUENCIA. Por lo tanto mi SENTIDO DE AUTOESTIMA ESTÁ CRECIENDO. Amo mi trabajo internamente y soy consciente de que soy bueno en eso e incluso si mi autoestima no crece, al menos permanece estable. Este es un gran valor: saber por mí mismo que estoy bien. Que puedo hacer algo, que ALGO está mejorando y que otras personas pueden apreciarlo y notarlo como yo.
4. Decido de forma independiente. Lo que hago tiene sentido para mí.
Estoy encendiendo mi MOTIVACIÓN INTRÍNSECA. Des que decido hacer ALGO obviamente activo mi motivación intrínseca para realizar la acción. La motivación es la EMOCIÓN. Tengo un estado emocional interno para trabajar y actuar sobre él. Incluso si surgen dificultades tengo la fuerza interior y el poder para seguir haciéndolo. Persisto porque me interesa el resultado final. Incluso si tomo un descanso porque algo no está funcionando… sigo buscando nuevas soluciones. Si algo me detiene vuelvo con la sensación de querer terminar el trabajo o la tarea que he empezado.
5. Estoy ansioso por aprender continuamente y observo a los demás.
Busco GURUS y AUTORIDADES. A veces me falta el conocimiento y las habilidades para completar la tarea que decido hacer. En ser del Camino Verde tengo curiosidad y pasión por la cognición. Algo me impulsa a buscar a otras personas que puedan saberlo. Los miro y aprendo con toda mi atención. Este es un proceso natural de búsqueda de MAESTROS y autoridades. Por lo general encuentro estas personas que comparten sus conocimientos conmigo viendo mi compromiso y disposición para actuar.
6. Haciendo esto me observo y tengo mucho flujo y experimento el fenómeno de falta de tiempo.
Si hago lo que me gusta y tiene sentido y activo el fenómeno de la motivación intrínseca aparece un estado en el que hacer ALGO me consume por completo. Es un estado de mente, corporal, emocional y de espíritu. Soy uno. Al igual que los niños son absorbidos por el juego, el entrenamiento de un deportista, el trabajo de investigación de un científico o un profesor con pasión. El tiempo deja de existir. Estamos en la atemporalidad. Tenemos el sueño de que este momento nunca terminará y durará para siempre.
7. Emociones principales: siempre son positivas.
Porque en el Camino Verde hago cosas que me gustan y experimento emociones bastante positivas. Por supuesto que también hay toda una gama de emociones. También puedo estar muy cansado físicamente, pero al final del día las emociones son positivas. El balance es en positivo. Luego experimentamos algún tipo de satisfacción personal al completar la tarea. Este tipo de satisfacción me permite volver a él en un tiempo. Haz este ALGO de nuevo. Sintiéndome feliz conmigo mismo.
8. Mi estado emocional positivo es contagioso. Porque las emociones son contagiosas. Paso mi estado emocional positivo a los demás.
Las personas que me rodean perciben mi estado de bienestar positivo. Las personas que estudian o trabajan en áreas en las que les apasiona algo son muy visibles par los demás. Su pasión, alegría, sus acciones y compromiso son contagiosos. Tienen un alto nivel de energía creativa, son muy creativos y están satisfechos con ellos mismos y con el trabajo que realizan. Puedes verlos con toda su autenticidad. Se reconocen rápidamente. Me encontré con el término “Brillan”. Sus ojos brillan, sus cuerpos se sienten en acción y sus mentes son agudas.
9. Inspiro a los demás. Me están mirando y al mismo tiempo disparan su propio compromiso.
Debido a que estoy comprometido y que tengo un alto nivel de energía vital inspiro a mi entorno y animo a actuar. ¡Realizar diversas actividades con pasión es un gran ejemplo para otras personas! ¡Que tú puedes! ¡Vale la pena! ¡Que existe la eficiencia y el logro de objetivos! En una palabra no se puede ser indiferente a una persona que vive con pasión.
10. Soy el maestro. ¡Dame un estudiante! ¡Puedo ENSEÑARLE esto!
Y finalmente cuando alguien lleva a cabo su actividad durante mucho tiempo aprende una habilidad hasta llegar al estado que ha generado una ganancia en educación y en los negocios como Maestría Personal. Si soy un Maestro, no significa que sea el mejor en ese ámbito y por eso dejo de hacerlo. Más bien significa que soy lo suficientemente bueno para poder enseñar a otros. Por supuesto todavía estoy aprendiendo por mí mismo; pero puedo enseñar a otros. ¿Por qué? Porque tengo una pasión y porque tengo las herramientas para hacerlo. Porque tengo práctica en la experiencia y porque en ella cometí errores. Porque puedo estimar el riesgo, porque ya lo hice. Solo puedo hacerlo. Mi acción en esta área es predecible y repetible. Una ventaja más es el estado de dominio personal que permite al maestro juzgar al estudiante con bastante rapidez mediante una observación cuidadosa. Eso le permite dar pistas rápidas sobre si ese estudiante en particular está realizando una determinada actividad en el Camino Verde o Rojo. ¿Tiene PREDISPOSICIONES Y CAPACIDADES PARA ESTE ALGO? ¿CÓMO LO SABE? Sabe qué recursos se necesitan para realizar la tarea. Qué vale la pena observar en el alumno y qué resultados debe lograr el alumno en las próximas etapas de aprendizaje.
Autor: Renata Gut – Fundadora y gerente de Flashpoint Talent Institute. Coach ejecutivo de negocios y coach de equipos de liderazgo. El artículo proviene del libro “Generación Y. Autogestión en el Camino Verde” (Gut & Gut 2016).
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